Trò chơi nhỏ: Một thế giới trò chơi mở rộng tầm mắt
Trong xã hội phát triển nhanh chóng này, trò chơi đã trở thành một cách quan trọng để mọi người thư giãn cơ thể và tâm trí. Hôm nay, chúng tôi sẽ giới thiệu với bạn một trò chơi nhỏ đặc biệt sẽ mang đến cho bạn trải nghiệm chơi game hoàn toàn mới. Tên của trò chơi này là Trò chơi nhỏ.
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1. Definiciones2. Sistema escolar3. Leyes, políticas y programas4. Gobernanza 5. Ambientes de aprendizaje6. tt bd hnDocentes y personal educativo7. Datos y monitoreo El acuerdo 1365 de 2014 de la Secretaría de Educación referente a la educación inclusiva para las personas con discapacidad, necesidades educativas especiales y talentos especiales, define la educación inclusiva como el “proceso que garantiza una educación para todos los educandos basada en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de aprendizaje. Promueve que todos los niños y jóvenes de una comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales”. Así mismo, “implica desarrollar los aprendizajes de los educandos dentro del proceso regular de educación en los diferentes niveles e involucra no sólo la presencia física de los educandos con discapacidad en los centros educativos regulares, sino también su entera participación en la vida de las comunidades y la realización de su propio potencial”. El mismo acuerdo define las necesidades educativas especiales como las “dificultades de mayor o menor grado que enfrentan los educandos para acceder y progresar en los aprendizajes establecidos en el currículo nacional básico, por la causa que fuera, no necesariamente por una discapacidad”. Se definen los talentos excepcionales como la “capacidad global que le permite al educando obtener resultados superiores a la media, en las pruebas que miden la capacidad intelectual y los conocimientos generales o un desempeño superior y precoz en un área específica”. De acuerdo con la ley fundamental de Educación (2011), el Sistema Nacional de Educación está conformado por: Educación formalEducación no formalEducación informalEntre las distintas modalidades de educación se encuentra la educación para las personas con capacidades diferentes o excepcionales y la educación para pueblos indígenas y afro-hondureños. Estas modalidades consisten en opciones organizativas y curriculares del Sistema Nacional de Educación bajo los principios de integralidad, equidad e inclusión de todos los grupos y personas (artículo 27). Según el acuerdo 1365 de 2014……
